1. 消防检测四个能力：
a检查消除火灾隐患能力；
b组织扑救初起火灾能力；
c组织人员疏散逃生能力；
d消防宣传教育培训能力。
2.什么是**灭火力量？什么是第二灭火力量？
**灭火力量：指失火现场附近教师在1分钟内组成灭火力量扑救初起火灾；
第二灭火力量：指火灾确认后，学校按照预案组织员工3分钟内形成灭火力量灭火。
3.旁边发生火灾怎么办？立即呼叫附近员工灭火，用电话拨打119，报告单位领导。距起火点近的负责用灭火器进行灭火。距安全通道或安全出口近的员工立即组织学生疏散。
4.我的岗位消防岗位职责是什么、班前班后做什么？平时检查自己区域的用火用电等火灾隐患，附近发生火灾时进行扑救、报警，其他区域发生火灾时我就在这个出口疏散引导学生；下班前我要检查一下有没有遗留火种，切断电源。
5.怎么报火警？拨打119电话，讲清楚具体位置，什么东西着火，并派人到路口引导消防车。
6.发生火灾怎么疏散学生，自己怎么逃生？发生火灾时，靠近安全出口员工负责组织引导学生疏散。疏散引导员通过喊话、广播等方式，站在出口处，大声呼唤逃生人员向出口处疏散。逃生时*好用浸湿的布制品捂住口鼻匍匐前进。待学生疏散完后自己再逃生。
7.灭火器怎么使用？把插销、软管对准火苗根部、按下压把喷射灭火(站在顺风侧)。
8.消防栓怎么使用？接水带、水枪、开启阀门出水灭火，两人抱水枪。